为期五天的郑州南开高级中学2026年暑期教职工培训进入尾声，在最后一天的培训总结会上，党支部书记马书臣作了“关于师德师风建设的”的讲话。

马书记在会上提到，关于师德师风建设，不是新话题，但常讲常新、永不过时。之所以选在总结会上讲，是因为培训的最终落脚点，不在学了什么，而在于回到岗位上怎么做；而“怎么做”的核心，就系于师德师风四个字。

一、什么是师德师风

什么是师德师风，马书记为全体教职工做了详细阐述：

师德，就是教师的职业道德，是教师在教育教学活动中必须遵循的道德规范和行为准则。师风，是教师行业的风气、风尚，是一所学校教师队伍精神面貌的整体体现。通俗地说，师德是“内修”，是教师内心的价值坚守；师风是“外显”，是这种坚守在日常行为中的自然流露。二者一体两面，共同构成了教师的职业灵魂。

马书记指出，师德师风至少包括这五个方面：一是政治方向；二是职业操守；三是为人师表；四是关爱学生；五是廉洁从教。

二、师德师风建设为什么特别重要

师德师风建设为什么“特别”重要，马书记这样为大家解读：在当前形势下，师德师风建设不是一般性工作，而是具有特殊重要性的战略工程。

首先，教育的根本任务是立德树人。但是如果老师自身德行都不过关，怎么可能帮助学生立起德来?

其次，教师面对的是正在成长中的生命，是活生生的人。医生失误害的是身体，教师失误伤的是灵魂。这种工作性质决定了社会对教师有高于一般职业的道德要求。

再次，当前大环境下，社会对教师的信任度有所下降，家校关系也变得更加敏感。再不把师德师风建设抓严抓实，丢失的不仅是个人颜面，更是整个教师行业的尊严。

最后，师德师风好了，学生的成长就有保障，学校的声誉也就有了支撑，才能获得长期可持续发展。

三、教师如何树立正确的师德师风

那么教师如何树立正确的师德师风呢，马书记谈到以下四点：第一，心中有尺，把规矩摆在前面；第二、心中有爱，把学生放在中央；第三、心中有戒，把底线牢牢守住；第四、心中有志，把学习当作终身习惯。

最后，马书记语重心长地嘱托大家：

师德师风，不是一朝一夕的事，也不只是今天开了会就能解决的问题，它需要日复一日的坚守、年复一年的锤炼。在座的每一位，不管是刚入职的年轻教师，还是从教几十年的老教师，对我校的师德师风建设，都负有不可推卸的责任。

培训结束之后，大家就要回到各自岗位迎接新学期。我衷心希望大家把这次培训的收获转化为实实在在的行动，用高尚的师德感染学生，用扎实的学识教育学生，用人格的魅力影响学生。让我们共同努力，以优良的师德师风，带动良好的教风学风，把我们的学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。

结   语

师德师风建设，是学校发展的灵魂工程，也是教师队伍建设的永恒主题。马书记的讲话，既是一次深刻的思想洗礼，更是一次有力的行动动员。郑州南开高级中学全体教职工将以此次培训为契机，把师德师风内化于心、外化于行，以德立身、以德立学、以德施教，在教育教学的每一个细节中践行“允公允能，日新月异”的校训精神，用爱与责任守护每一位学生的成长，共同书写郑州南开高级中学高质量发展的崭新篇章。